大学生体育意识的培养简述
1、所以学生对体育课有着浓厚的兴趣，并通过体育教学将其积极的延伸到体育课外活动中，这有利于培养学生对体育实践活动的情感体验的培养。因此，体育活动对培养大学生的终身体育意识有其独特的作用。
2、明确自我体育锻炼的目的，意义---身体是革命的本钱，无健康的身体一切都是浮云，壮志、爱情、亲情都将受到摧毁性的影响。
3、培养学生将终身体育的思想贯彻到实践中，也是培养学生规律性锻炼的习惯。
什么是健康体育意识?答得好有追加!!
1、体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活的向往和促进人的全面发展的重要手段，是促进经济发展社会的重要动力，也是展示国家文化软实力的重要平台。
2、体育是以锻炼身体为主的一种文化活动。生命在于运动，生命在于合理的运动，一切事物都存在着运动，它对于我们的意义就是能够促进生活健康，促进身体的健康，让我们拥有更好的体魄。
3、“健康第一，终身体育”意思是身体是革命的本钱，所以不管什么时候，健康都是第一位的，只有在保证了健康的前提下啊，才能高效保质的完成任务。
4、体育锻炼可促使人的心理健康发展，培养良好的意志品质，调节人的情绪，提高人的精神。 体育锻炼，无论是有组织地或个人单独地进行，对培养和锻炼良好的意识品质有着积极的作用。坚持经常锻炼，需要具有自觉性和自制力。
5、我认为体育与健康是相辅相成的关系，经常进行体育运动的人，身体一定是非常健康的，而身体健康又离不开体育运动。我小时候体弱多病，就像林妹妹一样经常泡在药罐子里，稍微吹一点风就能感冒。
什么是体育观念
1、体育名词解释体育意识的概念为：体育指的是一种十分复杂的社会文化现象名词解释体育意识，是以身体和智力为主要的手段名词解释体育意识，根据不同人群的生长、机能等规律名词解释体育意识，从而促进全面发育，提高身体素质和全面教育水平，是一种有组织、有目的、有意识的社会活动。
2、(1)体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
3、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
4、体育是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。
5、概念：当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面名词解释体育意识；用于狭义时，一般是指体育教育。
浅谈大学生的体育意识
首先要让大学生了解参加体育活动的作用，例如舒缓学习压力，休闲娱乐，增强体质，健身审美，社交需求等。对于体育产生兴趣动机后，自然就有利于提高大学生的体育意识。
体育锻炼可以宣泄不良情绪，锻炼良好的心理素质 大学生由于持续紧张学习，极易造成身心疲劳和精神衰弱。积极参加体育锻炼可以使他们的身心放松，消除疲劳。同时，在体育锻炼中可以使他们长期压抑的情绪通过宣泄的方法发泄出来。
提高安全意识，应急情况下处理问题的能力。高强度的体育运动存在风险，因此在体育运动中学会应急的处理能力很重要，例如篮球对抗中崴脚，要懂得如何处理，或者面对有人溺水该如何施救，这也是体育带给大学生的一些启发。
浅谈高校体育教育对终身体育行为的培养 【 论文 关键词】 体育 终身体育 大学生 体育锻炼 【 论文 摘要】 高校体育教育在终身体育中的地位十分重要，终身体育行为有利于促进身体和健康，提高学生的适应能力。
培养终身体育的意识，方法如下：体育教师需以身作则，做学生的榜样：体育教师需以自己丰富的知识、熟练的运动技术技能，伴以严谨的治学态度，使学生产生一种羡慕感及积极的学习欲望。
