小学体育教师专业考试有哪些考点?主要考些什么?
中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式体育课五备,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。体育学科体育课五备的面试与语文、数学等学科有所不同。
其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门(科目一体育课五备:《综合素质》体育课五备;科目二:《教育(保教)知识与能力》,这三个学段不涉及专业知识的考察;初中、高中要多考一门专业知识。
只要是考教师资格证,那么都按教师资格证的来统一标准的,其中考试分为笔试和面试,小学教师笔试考试科目为综合素质、教育教学知识与能力,一般面试时间约10分钟,面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
其中《学科知识与能力》考查科目为体育与健康。考教师资格证推荐优路教育,优路教育教学方式轻松诙谐,更好的帮助学生把握好知识点。
体育课应该怎么上
1、该如何上好一节体育课呢?体育老师的看家本领首先是要上好体育课。而只有上好每一节体育课才能够实现《体育与健康》的课程目标。上好一堂体育课,关系到老师还关系到学生,关系到方方面面的因素。
2、丰富多彩的体育活动锻炼了学生的身心,培养了学生竞争意识和团结协作勇于拚搏的精神。
3、也许有些人认为,就三部分而言,最重要的是基本部分,因为它是体育课的主体是学生学习的主要内容,而其它两部分则次之。其实不然,我认为这三部分在认识上不应分主次,其它两部分更不应被忽略,特别是准备部分。
4、上好一堂课,教师必须掌握一定的教学技能,特别是教学设计、教学环节、教学行为、课堂教学类型、教学策略中的一些要素。
5、分钟时间,只上25-30分钟,这是最关键的,不要把学生的时间压满了上课。起码留10分钟时间”自主锻炼“。第一是为了给学生留游戏的时间,二是多10分钟时间休息,下节课不至于累的睡着。
体育课教案
体育课教案 篇1 第十七周第一课:游戏 (上课时间:20xx、11——12)(场地:教院)授课教师:李秀萍 教材:游戏 教学目标:让90%以上的学生学会各种小游戏的基本动作和规则。
体育课教案 篇1 活动目标:1.用各种肢体动作来表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性。2.有合作意识,体验集体活动的快乐。3.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
体育课教案 篇1 活动目标: 通过对椅子的一物多玩,发展跳跃、平衡能力,提高动作的协调性和灵敏性。 能勇敢的克服困难,培养与同伴合作的意识和能力。 积极参与身体锻炼,增强体质。
体育课教案 篇1 第1课时 学习目标: 较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。
体育课教案 篇1 活动目标: 发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣。 培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣。