自考体育教育有哪些课程
1、体育教育本科有哪些课程 教育学、学校体育学、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术、体育教学论。
2、提供学生根据自己的条件、兴趣和爱好进行选择。学生通过选项课程的学习，达到调动学生学习积极性，提高运动专项技术水平，掌握健身锻炼方法的目的。
3、成人自考本科考试科目 成人自考本科考试科目主要为大类课程，包括人文科学类、社会科学类、自然科学类、艺术类、体育类、教育类、经济类、管理类、法律类、工程类等。
4、自考本科教育类专业包括学前教育专业、小学教育、教育管理、汉语言文学、音乐教育、体育教育、美术教育、教育学、英语教育专业、心理健康教育专业等。其中，学前教育专业就业面很广。
5、如果报考生的英语二成绩很不好，可以选择换考课程。选择不考英语二，但需要多考3-5门其他课程替代英语二的学分。自考的专业有哪些可以选择 教育类：学前教育、小学教育、义务教育、思想政治教育、体育与健康教育等专业。
体育的教育功能有哪些。
体育的教育功能主要有促进身体健康、塑造良好人格、提升社会适应能力等。下面我将结合这几个方面，重点介绍体育教育的教育功能。 促进身体健康 体育运动是一种主动锻炼方式，可以通过运动改善身体素质、增强体质和免疫力。
体育运动可以促进良好生活习惯的形成；通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化；通过促成个性形成；能约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。
它的最终目的是要实现身心的和谐发展。体育教育的作用与功能有：增进身体健康。体育课程学习对于学生成长最直接、最显著的价值，是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要以两种方式体现出来。
体育的教育功能主要体现在如下：促进智力发展 学校体育通过各种各样的体育活动，可以促进学生的智力发展。体育锻炼能够促进学生神经系统的发育，这为智力的开发奠定了生物基础。
体育教育有哪些课程
体育课程体育教育有哪些，寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合体育教育有哪些的教育过程体育教育有哪些；是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。
具备一定的创业素质和创业能力体育教育有哪些，能够从事群众体育事业、竞技体育事业、体育产业相关工作的应用型人才。
教学重点、难点体育教育有哪些：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。学校广播操、体操动作。教学措施 教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。
体育教学方法有哪些?
体育 教学 方法 是在体育教学过程中，教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用体育教育有哪些的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动的总称。
体育 教学方法 体育教育有哪些： (一)指导法体育教育有哪些： 语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。 直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
体育课是一门有趣的课程，它帮助学生在学校除体育教育有哪些了文化知识之外，完成必要的体质锻炼，本文介绍几种常见的体育教学方法，希望给体育老师们一些帮助。
分解法。分解法是指将完整的动作分成几部分，逐段进行体育教学的方法。它适用于“会”和“不会”之间有质的区别或运动技术难度较高而又可分解的运动项目。与比赛法。
讲解法 讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。
“教学有法”是说教学有规律、有原则；“教学无法”则说没有固定的模式，条条大道通罗马；“教学得法”是指教师根据教材的内容和学生特点灵活安排，变换自己的教学方法和手段，保证每位学生都能受益。
