完全人格首在体育是谁提出来的
完全人格首在体育是北大校长、著名教育家蔡元培先生提出来的。
蔡元培提出来的。人格，在心理学上是指人的性格、气质、能力等，指个人特定的行为模式表达出来的关于自身精神价值的自觉意识，也就是一个人做人的资格和人品的总和，它是在社会生活中产生和形成的。
蔡元培先生在百余年前提出“健全人格说”，所谓健全人格内分四育，即体育，智育，德育，美育。蔡元培先生又将体育置于首位，倡导“完全人格，首在体育”理论，主张通过体育运动提高公民道德和修养。
北大蔡元培校长曾说：“完全人格，首在体育。”他到北大当校长之后，就提出了新的教育理念：“更全面的人”。在推进过程中，他为北大引进了很重要的变革，那就是体育。他坚信，文化教育和体育教育是相辅相成，互相成就的。
毛泽东提出“发展体育运动，增强人民体质”是1952年。党和政府历来十分重视青少年学生的健康成长。
是蔡元培提的 1920年12月5日，蔡先生在新加坡南洋华侨中学演说中，将“完全人格”又称为“健全人格”，谈及“年前我国审查教育会，把普通教育的宗旨定为：(一)养成健全的人格，(二)发展共和精神。
蔡元培提出教师应该人格健全人格健全表现在哪几个方面
蔡元培提出的教师应该人格健全有德智体美劳。他的名字叫蔡元培。
蔡元培认为健全人格包括五育，即军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育。军国民教育 从国外环境看来，中国处于“邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复。
关于蔡元培人格健全的方面如下：（一）让孩子树立乐观向上的心态 接受现实是走向乐观的，培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸。让孩子保持一颗平常心，孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力。
蔡元培提倡的健全人格实际上就是自由人格。蔡元培“完全人格”的内涵是：使受教育者在德与智、身与心、体与能诸方面协调发展、全面发展。
在这一问题上，蔡元培鲜明地提出了自己的主张，造就具有健全人格的个人。健全人格教育是蔡元培教育思想的重要组成部分，“健全人格”是他要培养的 “自由、 民主、 平等” 社会新人的目标。
健全人格教育是蔡元培教育思想的重要组成部分，“健全人格”是他要培养的 “自由、 民主、 平等” 社会新人的目标。他早在1902年《师范学会章程》中就提出教育的宗旨就是“使被教者传布普通之知识，陶铸文明之人格”。
“完全人格,首在体育。”是()提出。
1、完全人格首在体育是北大校长、著名教育家蔡元培先生提出来的。
2、蔡元培提出来的。人格，在心理学上是指人的性格、气质、能力等，指个人特定的行为模式表达出来的关于自身精神价值的自觉意识，也就是一个人做人的资格和人品的总和，它是在社会生活中产生和形成的。
3、北大蔡元培校长曾说：“完全人格，首在体育。”他到北大当校长之后，就提出了新的教育理念：“更全面的人”。在推进过程中，他为北大引进了很重要的变革，那就是体育。他坚信，文化教育和体育教育是相辅相成，互相成就的。
4、蔡元培先生在百余年前提出“健全人格说”，所谓健全人格内分四育，即体育，智育，德育，美育。蔡元培先生又将体育置于首位，倡导“完全人格，首在体育”理论，主张通过体育运动提高公民道德和修养。
有关于人格的名人名言?
1、儒家学说没有设立人格神，却设立了人格理想，那就是君子。——余秋雨 人格尊严的表现不仅仅是强硬，强硬只是人格的外层警卫，到了内层，人格的天地是清风明月，柔枝涟漪，细步款款，浅笑连连。
2、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
3、、社会越复杂，人的人格和价值越被——马可奥勒留 1特殊的人格的本质不是人的霸子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。——马克思 1教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
4、只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德 患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
